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重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1954年,，前身是重慶市團(tuán)校，1987年成立重慶青年管理干部學(xué)院,，2006年轉(zhuǎn)制為普通高職院校,，是重慶市人民政府舉辦，教育部備案,，面向全國招生的全日制公辦普通高等學(xué)校,。2016年8月，根據(jù)中央群團(tuán)改革要求,，學(xué)校由團(tuán)市委劃轉(zhuǎn)市教委主管,；2019年5月，經(jīng)市教委同意,，學(xué)校與重慶教育管理學(xué)校開展深度合作辦學(xué),；2022年3月，經(jīng)市政府分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),、市教委同意,，學(xué)校與重慶教育管理學(xué)校實(shí)行全面深度融合一體化管理辦學(xué)模式，學(xué)校辦學(xué)主體從北碚區(qū)搬遷至巴南區(qū),。

學(xué)?，F(xiàn)有巴南、北碚兩個(gè)校區(qū),，巴南校區(qū)坐落于重慶高職城,，北碚校區(qū)坐落于西部（重慶）科學(xué)城北碚歇馬拓展園，占地面積近1000畝,，現(xiàn)有在校學(xué)生近13000人,，教職員工近700人，其中高級(jí)職稱教師157人,，碩士及以上學(xué)位教師377人,，“雙師”型教師301人，具有英才計(jì)劃人選等市級(jí)人才,、教學(xué)名師等市級(jí)優(yōu)秀教師13人,。學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院,、健康醫(yī)學(xué)院,、航空與汽車學(xué)院、人工智能學(xué)院,、馬克思主義學(xué)院,、通識(shí)教育學(xué)院等二級(jí)教學(xué)單位，專業(yè)覆蓋9個(gè)大類,，已初步構(gòu)建七大專業(yè)群,。

學(xué)校秉承“明德篤學(xué)、求真強(qiáng)技”的校訓(xùn),，堅(jiān)持“以人為本,、敢為人先”的辦學(xué)理念，培育踐行“自力更生,、艱苦奮斗”的創(chuàng)業(yè)精神,，大力提倡“向善向上、精益求精”的價(jià)值追求,，以立德樹人為根本,，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,，著力強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),，大力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,。學(xué)?，F(xiàn)為重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、重慶市高水平專業(yè)群建設(shè)單位,、重慶市文明單位,，牽頭組建成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈文化和旅游產(chǎn)教聯(lián)盟、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈文化旅游行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,、巴南區(qū)市域產(chǎn)教聯(lián)合體等,，承接有全國學(xué)校急救教育試點(diǎn)學(xué)校、重慶文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地,、重慶市公共衛(wèi)生安全科普基地,、重慶文化旅游鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)基地、重慶中華職教社鄉(xiāng)村振興實(shí)驗(yàn)學(xué)院等社會(huì)服務(wù)職能,。

學(xué)校始終堅(jiān)持走立德樹人,、特色育人之路。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷推進(jìn)“三全育人”改革,，健全“十大育人”工作體系,，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，培育品牌特色項(xiàng)目6個(gè),，其中紅色VR項(xiàng)目,、藝術(shù)展演等特色活動(dòng)得到了市級(jí)單位和主流媒體的認(rèn)可、采用,、傳播,，各平臺(tái)點(diǎn)擊閱讀量共達(dá)5000萬次。以川渝地區(qū)紅色旅游資源為核心,，通過虛擬仿真技術(shù),，充分挖掘和利用紅色資源，打造“5G+3D+VR”紅色旅游教育資源平臺(tái),，有效推動(dòng)了課程思政和思政課程虛擬仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn),。開展“黨旗領(lǐng)航中國夢，國旗映耀新時(shí)代”主題教育,、集中觀看愛國影片,、“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)、“心理健康月”活動(dòng)等校園文化活動(dòng)20余項(xiàng),，學(xué)生榮獲各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)600余項(xiàng),，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。

學(xué)校始終堅(jiān)持走產(chǎn)教融合,、校企合作之路,。積極探索產(chǎn)教融合發(fā)展新路徑，努力構(gòu)建新型校企合作新模式,，不斷優(yōu)化素質(zhì)技能協(xié)同育人新格局,。探索組建具有混合所有制特征的二級(jí)產(chǎn)業(yè)（企業(yè)）學(xué)院，擬推進(jìn)校企合作迭代升級(jí),，將建設(shè)鳳凰數(shù)字傳媒產(chǎn)業(yè)學(xué)院,、中德（重慶）智能制造產(chǎn)教融合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、同方鼎欣產(chǎn)教融合產(chǎn)業(yè)基地,、中關(guān)村機(jī)器人產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心等,，推動(dòng)校企協(xié)同共育人才培養(yǎng)。加快推動(dòng)“三教改革”,，立項(xiàng)12門校企雙元教材,；深入推廣“1+X”證書試點(diǎn)制度，證書數(shù)量達(dá)12個(gè),。依托巴南區(qū)工業(yè)園,，牽頭成立重慶巴南產(chǎn)教聯(lián)合體，實(shí)行實(shí)體化運(yùn)作,，積極探索“一驅(qū)四制五聯(lián)”管理模式,，形成良好的合作機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制,，為巴南區(qū)商貿(mào)物流、智能制造,、電子信息,、生物醫(yī)藥、文化旅游等五大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù),。建立市級(jí)“雙基地”2個(gè),，獲得市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng),，建成市級(jí)教學(xué)資源庫5個(gè),、市級(jí)在線開放課程4門。

學(xué)校始終堅(jiān)持走科教融匯,、服務(wù)發(fā)展之路,。緊貼區(qū)域發(fā)展趨勢，積累專業(yè)技術(shù)技能,，切實(shí)提高服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平,。積極參與西部陸海新通道建設(shè)，依托巴南區(qū)公路物流基地,，建設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)中心項(xiàng)目,，建成三大數(shù)據(jù)資源庫，推動(dòng)跨境貿(mào)易大數(shù)據(jù)成果在重慶落地轉(zhuǎn)化,。建設(shè)市級(jí)示范性職工培訓(xùn)基地1個(gè),、市級(jí)示范性教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站1個(gè)，同時(shí)依托中國（重慶）職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心,、重慶市新職業(yè)高技能人才培訓(xùn)示范基地等5個(gè)機(jī)構(gòu),，面向?qū)W生、企業(yè)員工和社會(huì)人員開展全媒體運(yùn)營師,、互聯(lián)網(wǎng)營銷師,、商務(wù)數(shù)據(jù)分析師、物聯(lián)網(wǎng)工程師等新職業(yè)培訓(xùn)以及崗位培訓(xùn),、繼續(xù)教育等服務(wù),，全年培訓(xùn)2萬人次以上。深入開展政產(chǎn)學(xué)研用合作,，建設(shè)智能識(shí)別應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,、醫(yī)學(xué)電子信息智能檢測處理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，電子商務(wù),、智能導(dǎo)航,、智慧康養(yǎng)等技術(shù)得到企業(yè)運(yùn)用，開發(fā)康養(yǎng)旅游,、“智慧農(nóng)業(yè)”等數(shù)據(jù)庫,，完成市級(jí)以上科研項(xiàng)目200余項(xiàng),，發(fā)明專利100余項(xiàng)。

學(xué)校始終堅(jiān)持走開放辦學(xué),、國際合作之路,。學(xué)校積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，主動(dòng)服務(wù)國家對外開放大局和重慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，進(jìn)一步擴(kuò)大開放與合作交流,，已加入重慶高職教育國際合作聯(lián)盟、中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟,、中非職業(yè)教育合作聯(lián)盟,、中泰職業(yè)教育聯(lián)盟、“一帶一路”東盟學(xué)院,、金磚國家技能發(fā)展國際聯(lián)盟和“一帶一路”國家院校和企業(yè)交流協(xié)會(huì)中方理事會(huì),，與俄羅斯、日本,、泰國,、德國、美國等國家10余所院校開展國際交流合作,，引進(jìn)思科CCNA資格證書標(biāo)準(zhǔn)開展本土化教學(xué),。切實(shí)加強(qiáng)國際化師資隊(duì)伍建設(shè)，已有20余名教師獲得中澳“國際職業(yè)教育教師資格證書”,、中澳職業(yè)教育創(chuàng)新管理國際培訓(xùn)項(xiàng)目證書,、中德“國際職業(yè)教育培訓(xùn)師”證書、“ACCA全球數(shù)字金融證書”等,。積極參與國際職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)制定,，聚焦標(biāo)準(zhǔn)輸出，以牽頭單位建成幼兒教師4級(jí)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，已入選坦桑尼亞國家職業(yè)教育體系,。